Tabuada em forma de tabela :-D

Sugestão: Após preenchimento da tabela (através de soma repetida e não da memorização dos valores) pinte com cores iguais os valores que se repetem e deixe em branco os valores que não se repetem...Isso vai ajudar os alunos, com o passar dos dias, a entenderem o conceito primário de MDC e MMC. 

 
 


Não se esqueça!!!!

* A conta de "vezes" leva esse nome pq é uma soma q se repete várias "vezes".
Ex.: 3 x 4 nada mais é do que três vezes o quatro, ou seja, o quatro somado três vezes ou o inverso o três somado quatro vezes: 3 + 3 + 3 + 3 ou 4 + 4 + 4;
* Preencha os valores somando. EX.: Se a tabuada é de dois,conte de dois em dois, sempre perguntando para a turma  "e agora? Mais 2?" e sempre começando do zero para que eles entendam que não precisa memorizar números para fzr uma tabuada. A memorização vem com o tempo pelo hábito do uso e não pela obrigação sem sentido;
* Deixe o cartaz na parede para que eles possam se familiarizar com essa ideia aos poucos.

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